迈向21世纪:中国远程继续教育的发展思路

	迈向21世纪:中国远程继续教育的发展思路
	刘盛峰
	1998-12-15
发表期刊	湖北电大学刊
ISSN	1007-9025
期号	04 页码:19-21
摘要	<正> 即将来临的21世纪将是中国由人口大国成为经济强国的具有超越意义的战略发展世纪。为迎接这样一个世纪的到来,我国提出了"科教兴国"的战略方针。因此,科学技术必将得到广泛的运用,教育必将获得长足的发展并成为人的发展和社会发展的主要途径。一个学习化的社会已悄悄来临,终身教育(或终生学习)、继续教育的理念正逐渐深入人心。本文试图以此为背景,谈谈对中国远程继续教育发展的几点看法。一、远距离教育概念、远程继续教育名称的变化足以证明教育的发展越来越依赖于技术的发展辩证唯物主义告诉我们,不能将任何事物孤立地放在它所生存的环境之外去考察。对远程继续教育的考察也是同样道理。教育,从原始社会的口耳相传和示范到17世纪夸美纽斯创建班级授课制,其间经历了约二百万年,从班级授课制到远距离教育的兴起,却只经历了二千年,而继续教育的概念却是在本世纪60年代后期才提出,离远距离教育的兴起仅隔一百三十年。之所以新的教育理念、教育形
关键词	继续教育结构性失业发展思路
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130450
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	安徽广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘盛峰. 迈向21世纪:中国远程继续教育的发展思路[J]. 湖北电大学刊,1998(04):19-21.
APA	刘盛峰.(1998).迈向21世纪:中国远程继续教育的发展思路.湖北电大学刊(04),19-21.
MLA	刘盛峰."迈向21世纪:中国远程继续教育的发展思路".湖北电大学刊 .04(1998):19-21.