| “中国智造”背景下高职教师角色重塑研究 | |
| 邵锦秀 | |
| 2022-10-25 | |
| 发表期刊 | 就业与保障
 |
| ISSN | 1672-7584 |
| 卷号 | No.300期号:10页码:154-156 |
| 摘要 | 职业教育在我国一直占据着举足轻重的位置，肩负着为整个社会培养应用型技术人才的重任。随着社会经济的不断发展，“中国智造”的提出使得高职教育的目标和定位发生了转变。为了更好地适应当前的社会情况和教育环境，需要对教师角色做出相应的调整与转变，重塑高职教师角色，充分发挥出教师的积极作用。文章分析了“中国智造”背景下高职院校教师面临的挑战，阐述“中国智造”背景下的职业教育教师角色定位，并结合实际情况探讨当前背景下高职教师角色重塑的途径。 |
| 关键词 | 角色定位 应用型技术人才 角色重塑 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题研究成果“‘中国智造2025’背景下高职教师角色重塑研究”（B/2021/03/05） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151021 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 连云港开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邵锦秀. “中国智造”背景下高职教师角色重塑研究[J]. 就业与保障,2022,No.300(10):154-156. |
| APA | 邵锦秀.(2022).“中国智造”背景下高职教师角色重塑研究.就业与保障,No.300(10),154-156. |
| MLA | 邵锦秀."“中国智造”背景下高职教师角色重塑研究".就业与保障 No.300.10(2022):154-156. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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