苏北农村社区教育发展的瓶颈及对策研究——以连云港为例
邵锦秀
2022-08-25
发表期刊村委主任
ISSN1674-7437
卷号No.231期号:08页码:115-117
摘要党的十九大召开之后,乡村振兴战略的实施受到了人们的高度重视,社区教育作为促进乡村振兴战略目标实现的关键手段,其重要性不容忽视。社区教育在很大程度上影响着农村社区居民生活水平和农业生产效率,对于乡村振兴战略的实施也有着重要影响。目前在我国苏北农村地区,关于社区教育的开展还存在一定问题,这些问题既影响了社区教育工作顺利推进,也不利于农村地区整体居民素质的进一步提升。本文以连云港为例做了相关研究,分析了当前连云港农村地区社区教育发展瓶颈,并结合实际情况,探讨了做好苏北农村地区社区教育工作的有效策略,希望可以在发展苏北地区农村社区教育工作的同时,有效提高本地区居民的综合素质,为促进乡村振兴战略的实施创造有利条件。
关键词苏北地区 农村 社区教育
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语种中文
资助项目江苏省社会教育规划课题,苏北农村社区教育发展的瓶颈及对策研究成果(JSS-C-2021016)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151024
专题国家开放大学江苏分部
作者单位连云港开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
邵锦秀. 苏北农村社区教育发展的瓶颈及对策研究——以连云港为例[J]. 村委主任,2022,No.231(08):115-117.
APA 邵锦秀.(2022).苏北农村社区教育发展的瓶颈及对策研究——以连云港为例.村委主任,No.231(08),115-117.
MLA 邵锦秀."苏北农村社区教育发展的瓶颈及对策研究——以连云港为例".村委主任 No.231.08(2022):115-117.
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