印度尼西亚特布卡大学在线教学模式及其效果评析
石磊
2014-10-06
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.474期号:10页码:27-31
摘要现阶段,在线学习逐步成为远程学习者的主要学习方式,国内外开放大学及远程教育机构都大力投入到网络课程的建设和在线教学模式的探索中,特布卡大学是印度尼西亚主要的远程教育办学机构,一直致力于为各类学习者提供个性化的网上教学、资源及服务。本文对印尼特布卡大学在线教学情况及模式进行介绍,总结特布卡大学在线教学的特点、经验,通过调查问卷和访谈收集相关数据,分析特布卡大学在线教学效果,评析其成果和问题,希望对我国在线教学的发展和教学模式的建构给予启示和借鉴。
关键词特布卡大学 在线教学 网络课程 UT-Online
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2014.10.005
URL查看原文
收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目AAOU亚洲开放大学校间学者交流项目项目成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1793
专题国家开放大学总部_实验学院_教学管理中心
作者单位国家开放大学学习支持服务中心
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
石磊. 印度尼西亚特布卡大学在线教学模式及其效果评析[J]. 中国远程教育,2014,No.474(10):27-31.
APA 石磊.(2014).印度尼西亚特布卡大学在线教学模式及其效果评析.中国远程教育,No.474(10),27-31.
MLA 石磊."印度尼西亚特布卡大学在线教学模式及其效果评析".中国远程教育 No.474.10(2014):27-31.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[石磊]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[石磊]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[石磊]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
关于58赶集公司的新员工培训问题探讨
浅谈高校新校区规划与建设工作
双向分类混合交互效应模型中异常值的UMPU检验
基于大规模私有型在线课程的职业教育混合式教学模式的建构
PPP模式项目风险管理研究
基于供应链的政府投资项目管理研究
带有固定工件的一个单机排序问题
谈价值工程在建设项目管理中的应用
基于语义Web的学科知识地图的建构研究
数字金融对中国家庭负债风险的影响分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。