| 中外开放教育教师概况对比分析 | |
| 其他题名 | Comparative Analysis on the General Situation of Chinese and Foreign Open Education Teachers |
李超; 田素霞
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| 2022-03-25 | |
| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006 |
| 卷号 | 26期号:01页码:10-13 |
| 摘要 | 中外开放教育经过多年的交流与沟通，在办学理念、教学模式、教师发展等方面相互借鉴与学习，仍然存在比较大的差异。为了能够更加清晰明了地了解中外开放教育存在的差异化，文章从教师差异化的维度进行对比，以开放教育概念界定为切入点，通过概念界定来引出开放教育教师从业者具有的普遍性特点；同时，选择世界上具有代表性的开放大学作为比较对象并进行了概括性的描述，最后从教师的角色、职责、个人发展、考核方式等方面对中外开放教育教师进行了比较分析。 |
| 关键词 | 开放教育 开放大学 教师 对比 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-3006.2022.01.003 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/24867 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学生工作与教师发展部_部门领导 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李超,田素霞. 中外开放教育教师概况对比分析[J]. 天津电大学报,2022,26(01):10-13. |
| APA | 李超,&田素霞.(2022).中外开放教育教师概况对比分析.天津电大学报,26(01),10-13. |
| MLA | 李超,et al."中外开放教育教师概况对比分析".天津电大学报 26.01(2022):10-13. |
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