| 电视人在远程教育课程资源建设中的角色定位 |
| 刘珊
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| 2012
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| 发表期刊 | 电视研究
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| ISSN | 1007-3930
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| 卷号 | No.269期号:4页码:70 - 71; |
| 摘要 | 在远程教育中,课程资源是指为特定课程和学习者设计制作、帮助学习者学习的各种形式教学材料,它是连接师生的桥梁,承载一定的知识信息,体现一定的教学理念,代表教师组织教学活动,进而完成教学任务①。如果说传统教学中课程资源的概念很大程度上是通过课堂教学来体现的话， |
| 关键词 | 课程资源建设
远程教育
角色定位
电视人
学习者
设计制作
教学材料
知识信息
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2851
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| 专题 | 国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_应用推广科
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘珊. 电视人在远程教育课程资源建设中的角色定位[J].
电视研究,2012,No.269(4):70 - 71;.
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| APA |
刘珊.(2012).电视人在远程教育课程资源建设中的角色定位.电视研究,No.269(4),70 - 71;.
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| MLA |
刘珊."电视人在远程教育课程资源建设中的角色定位".电视研究 No.269.4(2012):70 - 71;.
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