| 试论远程教育印刷教材设计 |
| 张凤龙
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| 2003
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| 发表期刊 | 电化教育研究
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| ISSN | 1003-1553
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| 期号 | 4页码:51 - 54; |
| 摘要 | 印刷教材的开发设计是远程教育成功的关键因素之一.良好印刷教材的设计,必须基于远程教育的教材设计理论,符合学生的学习特征.本文针对这个问题,在阐述其设计的基础理论的基础上,借鉴迈森和古登纳芙的课程创造模型、德里克·窿特利的学习材料编制模型,进行理论概括,提出了远程教育印刷教材的设计模型,并阐述了具体的设计方法,以期对从事远程教育印刷教材的设计人员有所启示. |
| 关键词 | 远程教育
印刷教材设计
基础理论
设计模型
设计方法
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| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2003.04.012
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2905
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| 专题 | 国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_政策研究室
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张凤龙. 试论远程教育印刷教材设计[J].
电化教育研究,2003(4):51 - 54;.
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| APA |
张凤龙.(2003).试论远程教育印刷教材设计.电化教育研究(4),51 - 54;.
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| MLA |
张凤龙."试论远程教育印刷教材设计".电化教育研究 .4(2003):51 - 54;.
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