浅析国家开放大学开放教育的特征
李实
2020-09-27
发表期刊科学咨询(科技·管理)
ISSN1671-4822
卷号No.709期号:10页码:152-153
摘要国家开放大学是以互联网为依托的一所没有围墙的大学。开放教育的形式是随着时代的进步和发展出现的一种新型教育形式。开放大学的主要特征一是具有开放性;二是教学技术的先进性;三是自主学习的灵活性;四是科学管理的规范性。开放教育是我国学习型社会建设的重要支点,是全民终身学习的桥梁,是具有中国特色的新型学习模式。
关键词开放教育 先进技术 自主学习 科学规范管理
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52097
专题国家开放大学辽宁分部
国家开放大学沈阳分部
作者单位辽宁省沈阳广播电视大学
第一作者单位国家开放大学沈阳分部
第一作者的第一单位国家开放大学沈阳分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李实. 浅析国家开放大学开放教育的特征[J]. 科学咨询(科技·管理),2020,No.709(10):152-153.
APA 李实.(2020).浅析国家开放大学开放教育的特征.科学咨询(科技·管理),No.709(10),152-153.
MLA 李实."浅析国家开放大学开放教育的特征".科学咨询(科技·管理) No.709.10(2020):152-153.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[李实]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[李实]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[李实]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
高校思政教学中的人文理念运用
高校思政课与课程思政一体化建设论析
思想政治教育引领下高校社区育人工作初探
高校思政教学中大学生核心价值观的培养分析
基于中华优秀传统文化的大学生道德素质培养
中华优秀传统文化与大学生爱国主义教育的融合探究
新媒体视域下人文关怀在大学思政教学中的呈现
教学管理面临的困境及改革创新路径分析
浅析高校开展课程思政的有效途径
疫情期间基于网络开展开放教育思政课教学探析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。