| 高职技能训练教学设计模型 |
| 杨志超
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| 2008-06-25
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| 发表期刊 | 职教论坛
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| ISSN | 1001-7518
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| 卷号 | No.352期号:12页码:34-37 |
| 摘要 | 明确高等职业教育的内涵及本质特征,探索高等职业教育教学设计的理论与实践是提高职业教育效率与质量的有效途径。文章针对高等职业教育的人才培养目标,建构符合高职人才培养规格的教学设计模型,体现以技能训练为主线,坚持知识传授与技能训练相结合,专业教育与素质教育相结合,动脑分析与动手操作相结合的高等职业教育理念。 |
| 关键词 | 职业技能
教学设计
操作性技能
策略性技能
技能整合
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/101423
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学,
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
杨志超. 高职技能训练教学设计模型[J].
职教论坛,2008,No.352(12):34-37.
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| APA |
杨志超.(2008).高职技能训练教学设计模型.职教论坛,No.352(12),34-37.
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| MLA |
杨志超."高职技能训练教学设计模型".职教论坛 No.352.12(2008):34-37.
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