实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌
郑汝桔; 郑宁国
2008-12-15
发表期刊辽宁广播电视大学学报
ISSN1007-421X
卷号No.109期号:04页码:33-34
摘要能力本位导学模式是变知识学科本位为职业能力本位,以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培养对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则的教学模式。实施能力本位导学模式符合开放教育人才培养目的;坚持了开放教育人才培养的基本原则;深化了开放教育教学模式的改革。为此,如何围绕能力本位导学模式的改革,转变开放教育导学理念,转变学习的组织形式,转变教学方法,转变学习模式是摆在我们面前的重要任务。
关键词能力本位 导学模式 应用 品牌 提升
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/103657
专题国家开放大学浙江分部
作者单位湖州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郑汝桔,郑宁国. 实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌[J]. 辽宁广播电视大学学报,2008,No.109(04):33-34.
APA 郑汝桔,&郑宁国.(2008).实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌.辽宁广播电视大学学报,No.109(04),33-34.
MLA 郑汝桔,et al."实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌".辽宁广播电视大学学报 No.109.04(2008):33-34.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[郑汝桔]的文章
[郑宁国]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[郑汝桔]的文章
[郑宁国]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[郑汝桔]的文章
[郑宁国]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
实施能力本位导学模式 提升开放教育应用品牌
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。