元认知监控策略在英语阅读教学中的运用
刘晓云
2008-10-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号No.30期号:05页码:36-39+109
摘要元认知策略与元认知监控策略都属于学习策略的范畴。巧妙利用元认知监控策略进行英语阅读教学,能达到迅速提高学生的英语阅读能力、使教师教学高效顺利进行的双赢效果。这种策略的成功掌握,无疑会对提高电大学生的自学能力产生极大的作用。本文从元认知策略出发,探讨元认知监控策略在电大大专英语阅读教学中的运用。
关键词英语阅读教学 应用 元认知策略 元认知监控策略
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104904
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学花都分校
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘晓云. 元认知监控策略在英语阅读教学中的运用[J]. 广州广播电视大学学报,2008,No.30(05):36-39+109.
APA 刘晓云.(2008).元认知监控策略在英语阅读教学中的运用.广州广播电视大学学报,No.30(05),36-39+109.
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