元认知水平与学生英语阅读理解能力的关系分析
姬兴涛; 张智; 王景政
2008-06-25
发表期刊云南电大学报
ISSN1009-4814
卷号No.38期号:02页码:90-92
摘要通过对元认知与外语阅读能力关系的分析,可以看出元认知在学生英语阅读教学中具有重要作用。在英语阅读教学中进行元认知训练,对提高学生的元认知水平和英语阅读能力具有较为实际的意义。
关键词元认识 英语阅读 能力 关系
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104905
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姬兴涛,张智,王景政. 元认知水平与学生英语阅读理解能力的关系分析[J]. 云南电大学报,2008,No.38(02):90-92.
APA 姬兴涛,张智,&王景政.(2008).元认知水平与学生英语阅读理解能力的关系分析.云南电大学报,No.38(02),90-92.
MLA 姬兴涛,et al."元认知水平与学生英语阅读理解能力的关系分析".云南电大学报 No.38.02(2008):90-92.
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