| 远程教育中个别化自主学习模式的探索 |
| 孙逸敏
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| 2008-07-20
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| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-469X
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| 卷号 | No.55期号:04页码:37-38 |
| 摘要 | 远程学习是一种高自主性的独立的学习,学习者要具有高度的学习责任感和自我控制学习的能力。实践证明,远程开放教育的学生只有在自主学习理论的指导下、在长期的学习过程中,才可能逐步形成自主学习的观念,建立明确的学习目标,掌握适合个别化自主学习的方法和策略,实现学习效果评价。教师要帮助学习者完成从"自由学习"到"自觉学习"再到"自主学习"观念的转变。 |
| 关键词 | 自主学习
个体差异性
个别化自主学习模式的设计
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104956
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| 专题 | 国家开放大学新疆兵团分部
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| 作者单位 | 新疆兵团广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆兵团分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆兵团分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙逸敏. 远程教育中个别化自主学习模式的探索[J].
河北广播电视大学学报,2008,No.55(04):37-38.
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| APA |
孙逸敏.(2008).远程教育中个别化自主学习模式的探索.河北广播电视大学学报,No.55(04),37-38.
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| MLA |
孙逸敏."远程教育中个别化自主学习模式的探索".河北广播电视大学学报 No.55.04(2008):37-38.
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