远程开放教育中学生自主学习问题探析
李秀娟
2008-05-15
发表期刊青海师范大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1000-5102
卷号No.128期号:03页码:141-144
摘要远程开放教育是一种新型的教育形式,要求学习者必须拥有较高的自主学习能力,可是在教学实践中发现我省远程开放教育学生自主学习严重缺失。本文通过对青海电大远程开放教育中学生自主学习的缺失现象及其原因的分析,建构适合我省开放教育学生自主学习的学导结合教学模式,试图给开放教育学生在自主学习方面提供一点的理论支持和实践指导。
关键词远程开放教育 自主学习 教学模式
DOI10.16229/j.cnki.issn1000-5102.2008.03.029
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104993
专题国家开放大学青海分部
作者单位青海广播电视大学 青海西宁810008
第一作者单位国家开放大学青海分部
第一作者的第一单位国家开放大学青海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李秀娟. 远程开放教育中学生自主学习问题探析[J]. 青海师范大学学报(哲学社会科学版),2008,No.128(03):141-144.
APA 李秀娟.(2008).远程开放教育中学生自主学习问题探析.青海师范大学学报(哲学社会科学版),No.128(03),141-144.
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