突出能力教学和个别化导学的“五段合一”课程教学模式
王素霞; 张玉英
2007-12-10
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.100期号:12页码:53-54
摘要远程开放教育强调"以学生为中心",依据这一核心理念以及"强化实践能力"的重要理念,突出能力教学和个别化导学,构成了人才培养模式的途径、策略和手段、方式,在实施中具体展开五个阶段,所谓"五段合一"。
关键词能力教学 个别化导学 “五段合一”教学模式 自主学习
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语种中文
资助项目河北省社会科学发展研究2005年度课题《现代远程教育中的实践教学体系建设研究》(04076)的阶段成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/105645
专题国家开放大学河北分部
作者单位沧州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王素霞,张玉英. 突出能力教学和个别化导学的“五段合一”课程教学模式[J]. 内蒙古电大学刊,2007,No.100(12):53-54.
APA 王素霞,&张玉英.(2007).突出能力教学和个别化导学的“五段合一”课程教学模式.内蒙古电大学刊,No.100(12),53-54.
MLA 王素霞,et al."突出能力教学和个别化导学的“五段合一”课程教学模式".内蒙古电大学刊 No.100.12(2007):53-54.
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