| 教学服务系统诊断的模糊数学模型 |
| 陈兰; 许谦
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| 2007-07-10
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| 发表期刊 | 甘肃联合大学学报(自然科学版)
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| ISSN | 1672-691X
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| 卷号 | No.59期号:04页码:43-45 |
| 摘要 | 在确定教学服务系统和指标体系的基础上,应用模糊数学方法,建立了教学服务系统服务评价诊断的数学模型,并在一个实际案例中作了具体应用.结果表明利用该模型得出的结论不仅可靠而且与实际情况相符.因此该模型具有一定的有效性并且不难推广到其他管理系统的评价诊断中去. |
| 关键词 | 教学服务系统
系统诊断
模糊关系
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| DOI | 10.13804/j.cnki.2095-6991.2007.04.012
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107217
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 嘉兴广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈兰,许谦. 教学服务系统诊断的模糊数学模型[J].
甘肃联合大学学报(自然科学版),2007,No.59(04):43-45.
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| APA |
陈兰,&许谦.(2007).教学服务系统诊断的模糊数学模型.甘肃联合大学学报(自然科学版),No.59(04),43-45.
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| MLA |
陈兰,et al."教学服务系统诊断的模糊数学模型".甘肃联合大学学报(自然科学版) No.59.04(2007):43-45.
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