实践工作化 工作实践化——远程教育小学教育类课程实践教学的思考
胡宗哲; 谢小耿
2007-03-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
卷号No.35期号:01页码:1-4
摘要中央电大远程开放教育小学教育类课程实践教学工作是整个学科教学环节中的重要环节,探索出一条适合小学教师学习、工作实际的课程实践教学模式是非常必要的。在教学实践中,我们探索的“一条原则、两项措施、三个环节、四种模式”的课程教学实践模式取得了良好的教学效果。
关键词远程教育 小学教育 课程实践 教学模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107616
专题国家开放大学新疆分部
作者单位克拉玛依广播电视大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡宗哲,谢小耿. 实践工作化 工作实践化——远程教育小学教育类课程实践教学的思考[J]. 新疆广播电视大学学报,2007,No.35(01):1-4.
APA 胡宗哲,&谢小耿.(2007).实践工作化 工作实践化——远程教育小学教育类课程实践教学的思考.新疆广播电视大学学报,No.35(01),1-4.
MLA 胡宗哲,et al."实践工作化 工作实践化——远程教育小学教育类课程实践教学的思考".新疆广播电视大学学报 No.35.01(2007):1-4.
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