| 开放教育学生自主学习能力生成的阻力与破解策略探究 | |
| 洪耀辉1; 夏江波2 | |
| 2007-06-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 卷号 | No.111期号:03页码:9-11 |
| 摘要 | 尽管开放教育一开始就把培养学生的自主学习能力放在突出位置上,但这种努力到目前为止尚未取得理想的成效。究其原因主要是由于教育对象的特性、传统教育的惯性作用、学习环境有欠缺、认识上有误区等因素制约了学生自主学习能力的生成。而破解这种制约应该从提高认识、培养良好的学习品质、完善自主学习环境、有重点地突破等四方面进行努力。 |
| 关键词 | 开放教育 自主学习能力 生成阻力 破解策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 浙江广播电视大学科学研究2005年度规划课题《远程学习者的学习能力培养研究》的子课题(编号:XKt-2005-80) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/107657 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.丽水广播电视大学; 2.浙江电大云和工作站 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 洪耀辉,夏江波. 开放教育学生自主学习能力生成的阻力与破解策略探究[J]. 现代远距离教育,2007,No.111(03):9-11. |
| APA | 洪耀辉,&夏江波.(2007).开放教育学生自主学习能力生成的阻力与破解策略探究.现代远距离教育,No.111(03),9-11. |
| MLA | 洪耀辉,et al."开放教育学生自主学习能力生成的阻力与破解策略探究".现代远距离教育 No.111.03(2007):9-11. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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