《组织行为学》课程实践环节的问卷调查报告
马晓静
2007-09-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
卷号No.37期号:03页码:9-11+15
摘要课程实践环节是电大实践性教学环节中的一个弱项,但是它在开放教育的教学中起着重要的作用。通过问卷调查揭示《组织行为学》课程实践环节的难点及薄弱点,提出解决对策,以期为电大进一步完善课程实践环节做出努力。
关键词组织行为学 课程实践环节 难点 薄弱点
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/108926
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆广播电视大学远程教育学院 新疆乌鲁木齐830049
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马晓静. 《组织行为学》课程实践环节的问卷调查报告[J]. 新疆广播电视大学学报,2007,No.37(03):9-11+15.
APA 马晓静.(2007).《组织行为学》课程实践环节的问卷调查报告.新疆广播电视大学学报,No.37(03),9-11+15.
MLA 马晓静."《组织行为学》课程实践环节的问卷调查报告".新疆广播电视大学学报 No.37.03(2007):9-11+15.
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