培养学习兴趣,提高邓小平理论课的教学效果
糜婷
2007-08-10
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.96期号:08页码:97-98
摘要邓小平理论课的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会实践中出现的实际问题的能力,因此,提高这门课程的教学效果就显得非常重要。要提高邓小平理论课的教学效果,就得创设情境、联系实际、开展社会实践,提高学生的学习兴趣,实施兴趣教学。
关键词兴趣 邓小平理论 教学效果
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109328
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学萧山学院 浙江杭州311201
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
糜婷. 培养学习兴趣,提高邓小平理论课的教学效果[J]. 内蒙古电大学刊,2007,No.96(08):97-98.
APA 糜婷.(2007).培养学习兴趣,提高邓小平理论课的教学效果.内蒙古电大学刊,No.96(08),97-98.
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