WTO知识与国际贸易课程的整合
侯俊军; 凌艳平
2007-10-28
发表期刊湖南商学院学报
ISSN1008-2107
卷号No.81期号:05页码:121-123
摘要WTO知识的教学不能过于单一甚至孤立地进行,而必须和具体问题相结合,整合到具体的课程中去。但在WTO知识与国际贸易课程整合的现状中,存在着没有在课程体系设计中体现WTO教育观、WTO知识与国际贸易课程整合不深入、其他课程没能与WTO知识整合等问题。本文认为要将WTO教育观作为国际贸易课程建设和教学改革的指导方针,并提出包括专门的WTO课程、核心课程和外围课程三个层次的WTO知识与国际贸易课程整合框架。
关键词WTO知识 国际贸易课程 整合
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语种中文
资助项目湖南省教育科学“十一五”规划课题《WTO知识在经济与法学课程教学中的整合研究》(XJK06CGD020);湖南大学教改课题《世界贸易组织概论》(0508)的支持
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109727
专题国家开放大学湖南分部
作者单位1.湖南大学经济与贸易学院
2.湖南广播电视大学商学院
推荐引用方式
GB/T 7714
侯俊军,凌艳平. WTO知识与国际贸易课程的整合[J]. 湖南商学院学报,2007,No.81(05):121-123.
APA 侯俊军,&凌艳平.(2007).WTO知识与国际贸易课程的整合.湖南商学院学报,No.81(05),121-123.
MLA 侯俊军,et al."WTO知识与国际贸易课程的整合".湖南商学院学报 No.81.05(2007):121-123.
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