从新托福听力测试看大学英语听力教学 | |
陈冬兵; 苏理华 | |
2007-05-20 | |
发表期刊 | 成都大学学报(教育科学版) |
ISSN | 1008-9144 |
卷号 | No.133期号:05页码:46-48+52 |
摘要 | 新托福考试以交际语言教学理念为指导,从听说读写四个方面全面检验考生在学术环境中实际的英语语言交际交流能力。其听力测试完全模拟北美大学的教学、生活实景,并采用真实语料,全面考查考生在真实学术语境中的听力水平和交际交流能力。文章认为,新托福不仅将会对我国英语教学、测试产生积极的影响,促进我国英语教学与测试的改革,同时也对于我们的英语听力教学有着有益的启示。 |
关键词 | 新托福 听力测试 真实语料 交际能力 听力教学 启示 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109852 |
专题 | 国家开放大学四川分部 |
作者单位 | 1.厦门大学外文学院 2.四川广播电视大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈冬兵,苏理华. 从新托福听力测试看大学英语听力教学[J]. 成都大学学报(教育科学版),2007,No.133(05):46-48+52. |
APA | 陈冬兵,&苏理华.(2007).从新托福听力测试看大学英语听力教学.成都大学学报(教育科学版),No.133(05),46-48+52. |
MLA | 陈冬兵,et al."从新托福听力测试看大学英语听力教学".成都大学学报(教育科学版) No.133.05(2007):46-48+52. |
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