| 课改背景下基于学生发展的新评价观 | |
| 李辉; 姚韵红 | |
| 2007-02-01 | |
| 发表期刊 | 中国考试(研究版)
 |
| ISSN | 1005-8427 |
| 卷号 | No.165期号:02页码:8-11 |
| 摘要 | 本文结合新课程改革的内在需要和相关的发展与教育心理学思想,从课程评价中的评价内容、评价方法、评价主体和评价基调四个方面,探讨了新课程改革背景下的课程评价较传统的课程评价在内涵上转变的重要性。 |
| 关键词 | 否定评价 |
| DOI | 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2007.02.003 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 云南省政府资助课题“云南省学生心理健康维护的系统方案研究” |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109993 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 1.云南师范大学 2.云南广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李辉,姚韵红. 课改背景下基于学生发展的新评价观[J]. 中国考试(研究版),2007,No.165(02):8-11. |
| APA | 李辉,&姚韵红.(2007).课改背景下基于学生发展的新评价观.中国考试(研究版),No.165(02),8-11. |
| MLA | 李辉,et al."课改背景下基于学生发展的新评价观".中国考试(研究版) No.165.02(2007):8-11. |
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