精讲与导学教学模式在远程护理教学中的应用
梁小丽; 龚小红
2006-12-05
发表期刊护理学杂志
ISSN1001-4152
期号23页码:58-59
摘要目的探讨远程护理教学方法与效果。方法以病理学、内科护理学为例,在远程视频教学中,采用精讲、导学模式教学。结果100%被调查学生认为该模式有利于促进自主学习;理论考试2门课及格率、平均成绩分别为96.5%、99.2%和83.0、84.3分,均超过教学目标。结论精讲、导学教学模式有利于提高学生自主学习效率,适用于远程护理教学。
关键词学生 护理 现代远程教育 精讲 导学 教学模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/111483
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学理工学院医学系
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁小丽,龚小红. 精讲与导学教学模式在远程护理教学中的应用[J]. 护理学杂志,2006(23):58-59.
APA 梁小丽,&龚小红.(2006).精讲与导学教学模式在远程护理教学中的应用.护理学杂志(23),58-59.
MLA 梁小丽,et al."精讲与导学教学模式在远程护理教学中的应用".护理学杂志 .23(2006):58-59.
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