| 以优质助学服务,推动学员自主学习 |
| 宋莹
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| 2005-06-20
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| 发表期刊 | 新疆广播电视大学学报
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| 期号 | 02页码:52-53+58 |
| 摘要 | 人才培养模式改革在很大程度上体现在教学方式的改革上,电大二十多年的发展历程就是一个对远程教育教学模式不断探索的过程。我校通过几年的实践和探索,逐步形成了“以学员自主学习为中心”,完善“导学、助学”服务为前提,依托“网络和媒体资源平台、过程控制和质量保证平台、学习支持服务平台,为基础的良性互动的开放教育教学模式,即:“一个中心,两种服务,三个平台”的良性互动模式。通过对开放教育教学模式的大胆尝试和积极探索,总结了基于网络环境下如何开展优质助学服务,从而积极推动广大学员自主学习。 |
| 关键词 | 网络教育
教学模式
导学
助学
自主学习
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114191
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| 专题 | 国家开放大学新疆分部
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| 作者单位 | 阿勒泰广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
宋莹. 以优质助学服务,推动学员自主学习[J].
新疆广播电视大学学报,2005(02):52-53+58.
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| APA |
宋莹.(2005).以优质助学服务,推动学员自主学习.新疆广播电视大学学报(02),52-53+58.
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| MLA |
宋莹."以优质助学服务,推动学员自主学习".新疆广播电视大学学报 .02(2005):52-53+58.
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