| 合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响 | |
| 方芳; 李功网 | |
| 2005-04-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 期号 | 02页码:68-70 |
| 摘要 | 合作学习是当今国内外呼声最高的学习理论之一。合作学习能提高学习效率和质量、激发潜能、培养团结合作精神和社会能力,所有这些都对学习效果乃至今后个人发展产生积极而深远的影响。文章在广泛研究国内外相关文献的基础上,从合作学习的作用和意义方面,探讨了合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响及远程学习的意义 |
| 关键词 | 合作学习 效果 凝聚力 意义 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116214 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 南海广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 方芳,李功网. 合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响[J]. 现代远距离教育,2005(02):68-70. |
| APA | 方芳,&李功网.(2005).合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响.现代远距离教育(02),68-70. |
| MLA | 方芳,et al."合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响".现代远距离教育 .02(2005):68-70. |
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