| 正确把握远程开放教育的可持续发展方向 | |
| 宋志生 | |
| 2004-09-30 | |
| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7656 |
| 期号 | 03页码:4-7 |
| 摘要 | 科学发展观的基本内容是“全面、协调、可持续发展”。可持续发展思想溯源于生态环境保护问题,但并不是单纯的关于或侧重资源与环境的理论与思想,它是一套全球的、综合的、长期的关于人类现在与未来的发展思想与发展战略。高等教育为社会经济服务的属性,应该以可持续发展思想为指导。远程开放教育作为高等教育的一部分,无疑也需要正确把握可持续发展的方向。 |
| 关键词 | 科学发展观 可持续发展思想 高等教育 远程开放教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118346 |
| 专题 | 国家开放大学广西分部 |
| 作者单位 | 广西广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋志生. 正确把握远程开放教育的可持续发展方向[J]. 广西广播电视大学学报,2004(03):4-7. |
| APA | 宋志生.(2004).正确把握远程开放教育的可持续发展方向.广西广播电视大学学报(03),4-7. |
| MLA | 宋志生."正确把握远程开放教育的可持续发展方向".广西广播电视大学学报 .03(2004):4-7. |
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