| 对电类专业应用型人才培养模式的实践与思考 |
| 夏健
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| 2003-06-25
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| 发表期刊 | 无锡教育学院学报
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| ISSN | 1008-6641
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| 期号 | 02页码:24-26 |
| 摘要 | 成人高等专科围绕教育改革,应面向职业技术能力应用的方向转型。针对电类学科应用电子专业的培养目标,应按教学大纲,施教模式,实施方法,参照“情景模拟”,缩短“三个量”,促进教与学“双向”互动,形成开放式教学,以取得较好的成效。 |
| 关键词 | 应用型人才
模式
方法
实践性环节
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/122162
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏无锡广播电视大学 江苏 无锡 214021
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
夏健. 对电类专业应用型人才培养模式的实践与思考[J].
无锡教育学院学报,2003(02):24-26.
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| APA |
夏健.(2003).对电类专业应用型人才培养模式的实践与思考.无锡教育学院学报(02),24-26.
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| MLA |
夏健."对电类专业应用型人才培养模式的实践与思考".无锡教育学院学报 .02(2003):24-26.
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