| 论教师在开放教育中的地位、作用及其角色的转换 |
| 王秀英; 宋悦; 高波
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| 2002-03-30
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| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-469X
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| 期号 | 01页码:9-11 |
| 摘要 | 现代远程开放教育教学模式正在发生变革 ,而作为教学主要活动角色的教师 ,由过去的主体转换为主导 ,需重新进行定位。教师的主导地位决定了其作用是在教学中导学 ,为学生提供多方面的教学服务。为了完成这一使命 ,教师必须具备健康的心理素质和良好的专业知识结构。 |
| 关键词 | 教师
开放教育
地位
作用
角色
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中央电大开放教育课题第7子课题“现代远程开放教育教学过程质量保证研究”项目研究的第一阶段研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124288
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| 专题 | 国家开放大学河北分部
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| 作者单位 | 河北广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王秀英,宋悦,高波. 论教师在开放教育中的地位、作用及其角色的转换[J].
河北广播电视大学学报,2002(01):9-11.
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| APA |
王秀英,宋悦,&高波.(2002).论教师在开放教育中的地位、作用及其角色的转换.河北广播电视大学学报(01),9-11.
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| MLA |
王秀英,et al."论教师在开放教育中的地位、作用及其角色的转换".河北广播电视大学学报 .01(2002):9-11.
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