开放教育360度学习资源开发评价体系的构建
古小华
2021-03-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.196期号:01页码:100-104
摘要开放教育学生主要基于学习资源进行自主学习。学习资源的质量直接影响到学生的学习效果和开放教育的质量。高质量的学习资源是设计出来的,也是开发出来的。学习资源开发有着科学的过程,其中评价承担着保证、提高学习资源质量的重要作用。国家开放大学学习资源开发评价存在虚化等问题。针对这些问题,我们构建了开放教育学习资源开发360度评价体系,该体系能够充分发挥评价在学习资源开发中的作用,保证并提高学习资源质量。
关键词开放教育 学习资源 失真 全方位评价
DOI10.16161/j.issn.1008-0597.2021.01.017
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1264
专题国家开放大学总部_教务部(行指委办公室)_部门领导
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
古小华. 开放教育360度学习资源开发评价体系的构建[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2021,No.196(01):100-104.
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