| 电路分析课要注重基础概念教学与思维能力培养 | |
| 王惟言 | |
| 1999-05-15 | |
| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-9764 |
| 期号 | 02页码:34-36 |
| 摘要 | 本文提出在电路分析课的具体教学过程中,首先要加强基础知识的传授,其次要强化基本实践,引导学生多练,由此启发学生主动性思维,包括辨证思维能力,逻辑推理能力及自学能力。 |
| 关键词 | 基础概念 分析 实践 思维能力 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/130970 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 广州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王惟言. 电路分析课要注重基础概念教学与思维能力培养[J]. 广东广播电视大学学报,1999(02):34-36. |
| APA | 王惟言.(1999).电路分析课要注重基础概念教学与思维能力培养.广东广播电视大学学报(02),34-36. |
| MLA | 王惟言."电路分析课要注重基础概念教学与思维能力培养".广东广播电视大学学报 .02(1999):34-36. |
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