关于94版《组织行为学》教材的若干思考
任岫林
1998-12-15
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
期号06页码:20-21
摘要<正> 教材是传递教学信息的媒体,又是进行教学的基本工具。广播电视大学实行的是远程开放性教育,教与学、师与生在时空上相分离的特定教学方式,使教材具有特殊重要的地位和作用,因此,搞好电大教材建设是深入教学改革、提高教学质量和办学效益的重要前提和保证。在看到几年来一批统设课程的教材建设取得较好成绩的同时,也应认识到电大教材建设仍是一项长期、艰巨的任务。
关键词《组织行为学》 普通高校 统设课
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/131143
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
任岫林. 关于94版《组织行为学》教材的若干思考[J]. 开放教育研究,1998(06):20-21.
APA 任岫林.(1998).关于94版《组织行为学》教材的若干思考.开放教育研究(06),20-21.
MLA 任岫林."关于94版《组织行为学》教材的若干思考".开放教育研究 .06(1998):20-21.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[任岫林]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[任岫林]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[任岫林]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
应用价值工程 改进教学工作
子女身高对父母身高的再回归分析
电大实践教学实证研究——以河北电大为例
远程开放教育教学资源建设的实践与思考——以河北广播电视大学为例
扩大开放办学 发展电大教育
石家庄房地产市场走势分析及对策——从河北省会“三年大变样”谈起
经营者年薪制为何推行难
从马里兰大学的教师发展看远程教育质量保障
河北开放大学建设的基础:责任与使命
AHP在电大教育评估中的应用
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。