| 试论电大教学过程中的三大关系 | |
| 方子春 | |
| 1994-07-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 10018700 |
| 期号 | 03页码:25-27 |
| 摘要 | 试论电大教学过程中的三大关系方子春电大教学和普通高校的教学有其共性，也各有其特殊性。在教学活动中，教师─—学生─—教材这三者相互作用，相互关联形成矛盾的统一体。教师与学生，学生与教材，教师与教材之间形成了一对对矛盾。正是这些矛盾形成了教学的推动力，这... |
| 关键词 | 音像教材 主讲教师 方子春 文字教材 三大关系 教师与学生 教学过程 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/133356 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 朝阳广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 方子春. 试论电大教学过程中的三大关系[J]. 现代远距离教育,1994(03):25-27. |
| APA | 方子春.(1994).试论电大教学过程中的三大关系.现代远距离教育(03),25-27. |
| MLA | 方子春."试论电大教学过程中的三大关系".现代远距离教育 .03(1994):25-27. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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