| 远程教育系统信息控制子系统的理论基础及模型分析 | |
| 陶遵适; 孙若萍; 柴丽文 | |
| 2004-08 | |
| 会议名称 | 第二十三届中国控制会议 |
| 页码 | 6 |
| 会议地点 | 中国无锡 |
| 摘要 | 基于信息论、控制论和计算机科学的认知学习理论是远程教育系统信息控制子系统的理论基础。在远程教育系统中,信息控制子系统是联结时间空间分离的教师与学生的纽带。伴随着电子信息技术的进步,三代远程教育系统的信息控制子系统消除一系列缺陷而逐步优化。将其抽象为控制系统模型,则体现为从控制精度较低的开环控制系统向控制精度较高的闭环控制系统转化。 |
| 关键词 | 控制 系统 远程教育 电视网 计算机网 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/136600 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陶遵适,孙若萍,柴丽文. 远程教育系统信息控制子系统的理论基础及模型分析[C],2004:6. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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