| 《周易》阴阳易化思想对现代远程教育的启示 | |
| 查代春 | |
| 2010-07-11 | |
| 会议名称 | 全国计算机辅助教育学会第十四届学术年会 |
| 页码 | 7 |
| 会议地点 | 中国上海 |
| 摘要 | 本文通过对《周易》及阴阳易化思想的内涵分析,提出阴阳易化思想主要包括无中心观、两点论、转化观、变易说、和谐观五个方面的内容,并结合对现代远程教育教学中存在的相关问题的剖析,揭示了阴阳易化思想在远程教育教学的观念革新、要素结构、系统建设、教学设计、发展思路等方面的启示意义。 |
| 关键词 | 周易 阴阳易化思想 远程教育 启示 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/136806 |
| 专题 | 国家开放大学江西分部 |
| 作者单位 | 江西广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 查代春. 《周易》阴阳易化思想对现代远程教育的启示[C],2010:7. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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