京津冀远程教育合作发展的文化基点与服务导向
张亚斌; 曹凯
2018-02-25
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号23期号:01页码:10-20
摘要基于地域文化生态的京津冀远程教育区域合作与发展研究,是随着我国的社会经济发展必然遭遇到的一个重大课题。研究这个课题,最重要的是找到三地合作与发展的文化基点和服务导向,建成适应三地社会经济发展需要的远程教育协同发展体制和机制,形成适应京津冀发展战略需要的一体化远程教育教学及其学习支持服务体系,为三地建设学习型社会和全民终身教育体系服务。
关键词京津冀 远程教育 合作 文化基点 服务导向
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2018.01.003
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语种中文
资助项目北京市社会科学基金立项课题《基于地域文化生态的“京津冀”远程教育区域合作与发展研究(15JYB022)》
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137218
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张亚斌,曹凯. 京津冀远程教育合作发展的文化基点与服务导向[J]. 河北广播电视大学学报,2018,23(01):10-20.
APA 张亚斌,&曹凯.(2018).京津冀远程教育合作发展的文化基点与服务导向.河北广播电视大学学报,23(01),10-20.
MLA 张亚斌,et al."京津冀远程教育合作发展的文化基点与服务导向".河北广播电视大学学报 23.01(2018):10-20.
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