面向农民的现代远程教育学习测评改革初探——以教育部“一村一名大学生计划”为例
李广德
2014-11-30
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号27期号:06页码:47-51
摘要通过现代远程教育手段开展面向农民的学历教育学习测评多沿用普通高校的学习测评体系,存在测评理念陈旧、方向偏差,主体单一、手段落后,注重结果评价、忽略过程评价等问题;需从加大形成性考核和开卷考试比例、注重过程和能力测评,建设网络题库、促进学测评一体化,实时推出预约考试、满足多样化需求等几个方面进行改革和探索,为学生提供灵活多样的学习测评服务。
关键词农民教育 远程教育 学习测评 一体化 多样化
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1373
专题国家开放大学总部_农林医药教学部_部门领导
作者单位国家开放大学农林医药学院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
李广德. 面向农民的现代远程教育学习测评改革初探——以教育部“一村一名大学生计划”为例[J]. 高等继续教育学报,2014,27(06):47-51.
APA 李广德.(2014).面向农民的现代远程教育学习测评改革初探——以教育部“一村一名大学生计划”为例.高等继续教育学报,27(06),47-51.
MLA 李广德."面向农民的现代远程教育学习测评改革初探——以教育部“一村一名大学生计划”为例".高等继续教育学报 27.06(2014):47-51.
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