江苏省社区教育现状研究——基于835家社区教育机构网络调研结果分析
王清莲
2017-01-30
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号30期号:01页码:29-35
摘要江苏省文化底蕴深厚,社区教育发展起步较早。对835家社区教育机构进行网络问卷调查发现,江苏省社区教育发展在社区教育基础资源、科研基础、师资队伍、资金来源、信息化建设、信息发布渠道、社区教育培训情况、资源整合、法规保障等方面均存在一些亟待解决的共性问题。江苏省社区教育要保持可持续发展,需要从强化政府对社区教育的重视程度、建立专项经费保障制度、健全师资队伍评聘制度、促进信息资源有效利用、加速社区教育智库建设、整合挖掘社区教育资源、规范社区教育机构培训、鼓励社区教育机构改革、出台法规政策保障社区教育等方面入手。
关键词社区教育 江苏 网络调研
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语种中文
资助项目2016年度高校哲学社会科学研究一般基金资助项目“江苏省社区教育智库建设路径研究”(课题编号:2016SJB880030);中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题2013-2014年度一般立项课题“社区教育资源优化与结构布局战略研究——以江苏省为例”(课题编号:2013-027Y);江苏省成人教育协会“十三五”立项课题“江苏省社区教育虚拟智库建设路径研究”(课题编号:135059)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137459
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王清莲. 江苏省社区教育现状研究——基于835家社区教育机构网络调研结果分析[J]. 高等继续教育学报,2017,30(01):29-35.
APA 王清莲.(2017).江苏省社区教育现状研究——基于835家社区教育机构网络调研结果分析.高等继续教育学报,30(01),29-35.
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