基于网络合作的协同创新教学团队构建探究——以广东开放大学信息安全专业教学团队为例
贺桂英1; 王杰1; 梁德深2; 陈亦兵3
2018-10-20
发表期刊广东开放大学学报
ISSN2095-932X
卷号27期号:05页码:14-18
摘要省级开放大学通过建立专业教学团队,把分散在省内不同地域的同一个专业的教师基于网络联接起来,可协同开展远程开放教育的专业教学与研究,形成一个教学科研能力强大的优秀教学团队。以国家级教学团队建设要求为指导,结合现代远程开放教育的特点和广东开放大学信息安全专业教学团队建设的实践,总结探讨基于网络合作的协同创新优秀教学团队建设的教学理念、运行机制、工作方式和工作成效等内容,可促进教学团队建设,有效提升教学质量。
关键词教学团队 网络合作 开放教育 协同创新
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语种中文
资助项目2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目“信息安全专业教学团队”(STZL201502);2016年国家开放大学科研课题“基于网络合作的教学科研团队建设研究”(G16F2811Y)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137665
专题国家开放大学广东分部
国家开放大学云南分部
作者单位1.广东开放大学;
2.曲江开放大学;
3.茂名开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
贺桂英,王杰,梁德深,等. 基于网络合作的协同创新教学团队构建探究——以广东开放大学信息安全专业教学团队为例[J]. 广东开放大学学报,2018,27(05):14-18.
APA 贺桂英,王杰,梁德深,&陈亦兵.(2018).基于网络合作的协同创新教学团队构建探究——以广东开放大学信息安全专业教学团队为例.广东开放大学学报,27(05),14-18.
MLA 贺桂英,et al."基于网络合作的协同创新教学团队构建探究——以广东开放大学信息安全专业教学团队为例".广东开放大学学报 27.05(2018):14-18.
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