| 现代学徒制下“企业课堂”的组织与实施——以电气自动化技术专业为例 |
| 吴长贵; 陈晓军
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| 2018-01-22
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| 发表期刊 | 南通职业大学学报
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| ISSN | 1008-5327
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| 卷号 | 31期号:04页码:18-21 |
| 摘要 | 现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合,企业与学校紧密合作,以技能培养为主的现代人才培养模式。以"永达电力"订单班为例深入探讨现代学徒制下"企业课堂"的组织与实施,即通过"永达课堂""永元课堂""永太课堂"形成"课程导向模式—证书导向模式—顶岗导向模式"的三个阶段融合式校企联合教学,实现了人才培养目标与企业对技能人才需求的对接。 |
| 关键词 | 现代学徒制
企业课堂
电气自动化技术
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏开放大学、江苏城市职业学院2016年校级教学改革研究立项课题(16-QN-10)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138652
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 南通开放大学机电工程学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴长贵,陈晓军. 现代学徒制下“企业课堂”的组织与实施——以电气自动化技术专业为例[J].
南通职业大学学报,2018,31(04):18-21.
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| APA |
吴长贵,&陈晓军.(2018).现代学徒制下“企业课堂”的组织与实施——以电气自动化技术专业为例.南通职业大学学报,31(04),18-21.
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| MLA |
吴长贵,et al."现代学徒制下“企业课堂”的组织与实施——以电气自动化技术专业为例".南通职业大学学报 31.04(2018):18-21.
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