开放大学的慕课课程体系规划与设计研究——以北京开放大学为例
张志新1; 刘静2
2017-12-25
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号No.688期号:36页码:60-64
摘要开放大学是我国远程开放教育的主力,但当前普遍面临着学历教育生源锐减的困境。慕课作为一种新的远程教育课程形式,具有开放性、在线性、大规模性等特征。二者具有天然的契合性,因此,开放大学应抓住历史机遇,把慕课作为自身课程建设的主要形式。但开放大学建设慕课国内外尚无成熟的案例可考,也不能全盘慕课化。本研究系统地提出了应根据课程类型建设慕课和改造慕课的原则,并结合国内外相关实践经验和我国地方性开放大学的具体条件,对北京开放大学慕课课程体系的平台建设、课程模块、教学模式、考核评价、课程证书、学分互认等环节进行了整体规划和设计。
关键词开放大学 慕课 课程体系
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划一般课题“开放大学的慕课体系规划与设计研究——以北京开放大学为例”(编号:2015-158Y);主持人:张志新
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138948
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.首都师范大学教育技术系;
2.北京开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张志新,刘静. 开放大学的慕课课程体系规划与设计研究——以北京开放大学为例[J]. 职教论坛,2017,No.688(36):60-64.
APA 张志新,&刘静.(2017).开放大学的慕课课程体系规划与设计研究——以北京开放大学为例.职教论坛,No.688(36),60-64.
MLA 张志新,et al."开放大学的慕课课程体系规划与设计研究——以北京开放大学为例".职教论坛 No.688.36(2017):60-64.
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