我国慕课研究的现状与问题分析
张志新1; 陈博2; 朱永海3; 刘静4
2017-12-15
发表期刊现代教育技术
ISSN1009-8097
卷号27期号:12页码:101-107
摘要作为一种新的课程模式,近年来慕课引起了国内外的高度关注。系统地探究慕课的研究现状与问题,对我国慕课建设具有重要意义。文章基于内容分析法、引文分析法和聚类分析法等,对该领域中文核心期刊论文进行统计分析后发现:我国慕课研究主体上以高等学校为主,但机构间缺少合作;内容上倾向于问题发现和解决,但深度还不够;方法上注重归纳,但缺乏统计分析与开发。文章建议慕课研究需注重实证研究,加强交流协作,提升研究的广度、深度和影响力等。
关键词慕课 问题 内容分析法 引文分析法 聚类分析法
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划2015年度一般课题“开放大学的慕课体系规划与设计研究——以北京开放大学为例”(课题批准号:2015-158Y)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138954
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.首都师范大学教育技术系;
2.首都师范大学教育学院;
3.首都师范大学初等教育学院;
4.北京开放大学国开业务部
推荐引用方式
GB/T 7714
张志新,陈博,朱永海,等. 我国慕课研究的现状与问题分析[J]. 现代教育技术,2017,27(12):101-107.
APA 张志新,陈博,朱永海,&刘静.(2017).我国慕课研究的现状与问题分析.现代教育技术,27(12),101-107.
MLA 张志新,et al."我国慕课研究的现状与问题分析".现代教育技术 27.12(2017):101-107.
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