试析职业教育对以色列弱势群体的工薪影响
刘娟1; 郭晓明2
2018-07-03
发表期刊高等职业教育探索
ISSN2096-272X
卷号17期号:03页码:52-57
摘要大量的实证研究对职业教育和普通教育的毕业生工资水平进行了比较分析。在一些国家如以色列,劳动力市场就业机会增加,技术型人才短缺,其职业教育的成效就较为显著。纵观目前已有研究,学者们对职业教育在提升各类劳动力工资方面的成效关注甚少,特别是对弱势群体的工资关注尤少。本研究将以以色列为例,详细分析职业教育在提升以色列三大弱势群体即西班牙裔犹太人、以色列籍阿拉伯人和妇女的工资水平方面的功效。统计结果显示,各类人群情况各异。
关键词职业教育 以色列 弱势群体 工薪影响
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139292
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.云南大学;
2.云南开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
刘娟,郭晓明. 试析职业教育对以色列弱势群体的工薪影响[J]. 高等职业教育探索,2018,17(03):52-57.
APA 刘娟,&郭晓明.(2018).试析职业教育对以色列弱势群体的工薪影响.高等职业教育探索,17(03),52-57.
MLA 刘娟,et al."试析职业教育对以色列弱势群体的工薪影响".高等职业教育探索 17.03(2018):52-57.
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