| 校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基础》课程为例 |
| 徐勤岸; 刘海涛
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| 2016-11-15
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| 发表期刊 | 电脑知识与技术
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| ISSN | 1009-3044
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| 卷号 | 12期号:32页码:158-159 |
| 摘要 | 高校公共课授课的教师较多,但由于能力和精力的限制,他们单独开发课程资源的压力较大、质量不高。通过将校内公共课教师组织起来,集思广益、分工协作,共同开发课程资源,并结合网络平台进行教学,实现公共课资源的共建共享,提高课程资源开发的质量、效率以及教学资源的利用率。 |
| 关键词 | 公共课
课程资源
共建共享
教学平台
教学课件
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| DOI | 10.14004/j.cnki.ckt.2016.4495
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140689
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 南通开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐勤岸,刘海涛. 校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基础》课程为例[J].
电脑知识与技术,2016,12(32):158-159.
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| APA |
徐勤岸,&刘海涛.(2016).校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基础》课程为例.电脑知识与技术,12(32),158-159.
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| MLA |
徐勤岸,et al."校内公共课资源共建共享的思考与实践——以《计算机应用基础》课程为例".电脑知识与技术 12.32(2016):158-159.
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