社会治理视角下县域社区学院功能的架构
王建东1,2; 李斌2
2015-10-01
发表期刊江苏开放大学学报
ISSN2095-6576
卷号26期号:05页码:57-61
摘要社区教育为社会治理体制创新提供了支撑点,作为社会治理多元主体之一的县域社区学院,其功能架构对区域内社区教育的发展有着重要的影响。在社会治理的语境下,社区学院的功能可分解为业务指导、联动培训和内涵提升三大功能体系,政府对社区学院的责任在于政策、经费的支持,将社区学院纳入地方政府智库建设。
关键词社会治理 政府责任 社区学院 功能架构
DOI10.13425/j.cnki.jjou.2015.05.010
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语种中文
资助项目江苏开放大学“十二五”2014年度一般课题“社区学院能力建设研究——以张家港社区学院为例”(14SEW-Y-026)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141588
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.张家港市教育局;
2.张家港开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王建东,李斌. 社会治理视角下县域社区学院功能的架构[J]. 江苏开放大学学报,2015,26(05):57-61.
APA 王建东,&李斌.(2015).社会治理视角下县域社区学院功能的架构.江苏开放大学学报,26(05),57-61.
MLA 王建东,et al."社会治理视角下县域社区学院功能的架构".江苏开放大学学报 26.05(2015):57-61.
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