契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究
杨晓焱1; 尔宝库2
2014-12-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号16期号:04页码:1-4
摘要契约学习强调学习者如何学习的过程而不是强调学习的内容,在远程教育教学中优势明显。采用实验研究、问卷调查等方法,对契约学习在远程教学中的应用效果进行分析,得出结论:契约学习是培养开放大学成人学习者自主学习能力和自我控制的有效途径,并能提高学习者学习的积极性与主动性;帮助教师实行个别化教学,有利于教师与学习者之间的良性互动。
关键词契约学习 开放大学 远程教学 应用
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2014.04.018
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语种中文
资助项目2011年度江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“网络环境下成人契约学习研究”(B-b/2011/03/018)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142114
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学经管学院;
2.江苏开放大学学分银行管理中心
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨晓焱,尔宝库. 契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究[J]. 云南开放大学学报,2014,16(04):1-4.
APA 杨晓焱,&尔宝库.(2014).契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究.云南开放大学学报,16(04),1-4.
MLA 杨晓焱,et al."契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究".云南开放大学学报 16.04(2014):1-4.
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