| 中英中高职教育衔接模式的比较研究 | |
| 汤书波 | |
| 2014-05-11 | |
| 发表期刊 | 教育与职业
 |
| ISSN | 1004-3985 |
| 卷号 | No.798期号:14页码:21-24 |
| 摘要 | 中高职教育是我国职业教育的主体办学形式,搭建畅通的中高职教育衔接通道是构建我国协调发展职业教育体系的基础。我国中高职教育衔接正面临着以学制为主的外在衔接向以专业课程为主的内在衔接转变,处于提升衔接效率和技能人才培养质量的关键时期。英国在国家资格、现代学徒制和学分互认基础上发展起来的中高职内在衔接模式及普职教育互认的融合发展模式,为我国处于华丽转身开端的中高职教育内在衔接提供了借鉴和指导。 |
| 关键词 | 资格证书 现代学徒制 学分框架 衔接模式 |
| DOI | 10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.14.006 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 云南省教育科学“十二五”规划2012年度课题“基于学分银行的中高职教育衔接模式研究”(课题编号:Q12011,课题负责人:汤书波);云南省哲学社会科学教育科学规划2013年度课题“云南省中高等职业学校专业结构调整研究”(课题编号:ZJQ1307,课题负责人:汤书波)的阶段性研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142666 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 云南开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤书波. 中英中高职教育衔接模式的比较研究[J]. 教育与职业,2014,No.798(14):21-24. |
| APA | 汤书波.(2014).中英中高职教育衔接模式的比较研究.教育与职业,No.798(14),21-24. |
| MLA | 汤书波."中英中高职教育衔接模式的比较研究".教育与职业 No.798.14(2014):21-24. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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