高职非通用语专业人才培养存在的问题与对策
张喜华1; 常红梅2
2020-10-15
发表期刊教育与职业
ISSN1004-3985
卷号No.972期号:20页码:103-107
摘要随着国家发展需求和国际化进程的不断深化,我国高等职业教育非通用语专业人才培养在专业拓展、培养模式、教学资源、培养质量和师资建设等方面取得了喜人的成绩。但在非通用语种逐年稳增,办学规模不断扩大的情况下,高职非通用语专业人才培养在专业定位与市场需求、师资队伍与教学资源建设、国际化发展等方面还存在诸多问题。因此,需要明晰人才培养定位,精准对接市场需求;从校内外两方面着力,打造高素质"双师型"队伍;加强教学资源建设,优化课程和教材体系;发挥语言优势,抓住合作机遇,促进国际化发展。
关键词非通用语专业 高职教育 人才培养
DOI10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.20.020
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收录类别北大核心 ; AMI
语种中文
资助项目北京教育科学“十三五”规划2019年重点课题“中国高等职业教育外语教育改革和发展研究”的阶段性研究成果(课题编号:CDAA19068;课题负责人:常红梅)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142876
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京第二外国语学院;
2.北京开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张喜华,常红梅. 高职非通用语专业人才培养存在的问题与对策[J]. 教育与职业,2020,No.972(20):103-107.
APA 张喜华,&常红梅.(2020).高职非通用语专业人才培养存在的问题与对策.教育与职业,No.972(20),103-107.
MLA 张喜华,et al."高职非通用语专业人才培养存在的问题与对策".教育与职业 No.972.20(2020):103-107.
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