论国际组织对国家资历框架的推动——以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例

	论国际组织对国家资历框架的推动——以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例
	郑炜君 1; 吴峥 2
	2019-12-15
发表期刊	武汉职业技术学院学报
ISSN	1671-931X
卷号	18 期号:06 页码:34-39
摘要	构建国家资历框架成为全球教育改革的主流趋势,这既是各国经济发展的内在需求,也离不开国际组织的积极推动。国际劳工组织关注体现劳动者就业能力的职业资历,通过理论解析、操作指南、经验介绍三个方面的系列出版物,指导帮助更多的国家构建国家资历框架。联合国教科文组织强调终身学习,通过经典报告、出版刊物、组织会议等手段,推动资历框架在国家和区域层面的构建。欧洲职业培训发展中心从职业技能开发的角度,通过政策建议和监测报告等手段,推动欧洲资历框架和欧盟成员国国家资历框架的构建与对接。
关键词	国际组织国家资历框架职业资历学习成果认可
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143529
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学教育研究院; 2.浙江经济职业技术学院办公室
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	郑炜君,吴峥. 论国际组织对国家资历框架的推动——以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例[J]. 武汉职业技术学院学报,2019,18(06):34-39.
APA	郑炜君,&吴峥.(2019).论国际组织对国家资历框架的推动——以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例.武汉职业技术学院学报,18(06),34-39.
MLA	郑炜君,et al."论国际组织对国家资历框架的推动——以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例".武汉职业技术学院学报 18.06(2019):34-39.