新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思

doi:10.13425/j.cnki.jjou.2020.01.008

	新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思
	许玲 1,2; 郭玉娟 2; 陈丽 3
	2020-02-01
发表期刊	终身教育研究
ISSN	2096-2843
卷号	31 期号:01 页码:52-57
摘要	以互联网为核心的信息技术对开放教育产生了变革性的影响,传统教育与开放教育之间的边界正在逐渐弱化。加拿大阿萨巴斯卡大学和北京师范大学联合举办了"创新的教学法和新兴的技术"专题学术研讨会,分析会议论文发现:数据驱动的研究范式成为探索在线教与学基本规律的重要研究范式;在线教育不仅是学习的新方式和新媒介,更是教育变革的动力。基于此,新时代开放大学应突破面向以成人的继续教育为主的模式,成为整个高等教育体系改革引领者,推动高等教育服务模式改变,构建开放、灵活的终身教育服务体系。同时,应关注潜在目标学习者群体,以创新的方式来满足社会大众的教育需求;应用在线教育方面的理论研究成果,呈现出开放大学教学的灵活、多样、开放、优质和个性化特征;在线课程建设应形成联通的知识网络,实现课程建设与社会的深度融合。
关键词	新时代高等教育开放教育在线教育开放大学 MOOC
DOI	10.13425/j.cnki.jjou.2020.01.008
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“新中国七十年终身教育政策演变历程及实施成效研究”(DKA190446)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144248
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	1.江苏开放大学学科建设处; 2.北京师范大学教育学部; 3.北京师范大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	许玲,郭玉娟,陈丽. 新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思[J]. 终身教育研究,2020,31(01):52-57.
APA	许玲,郭玉娟,&陈丽.(2020).新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思.终身教育研究,31(01),52-57.
MLA	许玲,et al."新时代开放大学的新定位与新机遇——基于“创新的教学法和新兴的技术”学术研讨会的反思".终身教育研究 31.01(2020):52-57.